初级中学八年级班会课竞赛活动圆满结束

为充分发挥主题班会这一重要德育阵地的育人作用，进一步提升主题班会的质量，增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，初级中学于4月27日在大礼堂举行了班主任主题班会竞赛活动。来自八年级的5名青年班主任参加了此次比赛，学校领导、年级组长及各年级班主任等共同担任评委，其余青年教师参加了观摩学习。

比赛中，各参赛班级均围绕文化育人的主旋律，根据班会主题需要，灵活选择了情景剧表演、趣味游戏或测验、分组讨论、全班交流、播放采访视频等丰富多彩的活动形式，现场精彩不断，亮点纷呈，向观众们奉献了一场精神盛宴。有的探讨了当下青少年学子所关心的职业理想、成长困惑等话题，例如八（9）班的《勤奋成就梦想》与八（3）班的《怒而飞，立鸿鹄之志》；有的从细微之处渗透感恩教育，例如八（6）班的《立志》与八（18）班的《静待花开》,还有的教会我们怎样通过团队力量，做最好的自己，例如八（11）班的《学会合作，体验成功》等。

赛程中最大的亮点还是优秀的学生和老师们，能说会道，多才多艺，展示出了很高的综合素质。学生主持人或沉稳大气，或幽默诙谐，既贴心细致，又能随机应变，不时出彩；表演者精心编排、精彩演绎，大展身手；在讨论与分享环节，有打动人心的真情故事，也有发人深省的妙语连珠。班主任老师的最后点评虽然简短，却是一次个人教育理念与风采的展示，其中有温馨感人的致谢与鼓励，有自我成长感悟的回顾与分享，也有高屋建瓴的点拨与指导，让学生受益良多。

比赛结束后，参赛老师还与各位评委、观摩老师分享了自己在设计班会的心得体会，大家相互学习，交流研讨，共同提高。

随后在举行班主任工作会暨颁奖仪式上，教务主任龚江勇对此次大赛进行了点评。他首先提到要回归教育的初心（育人），寻找教育的真谛（爱），并希望班主任能够自觉认识到并努力改正自身存在的不正确的“教育观”。他指出在面对我们的学生时，要多用心“看”而不是只是用眼“看”，任何时候不要忘了让学生感受到你对他们的爱。接着，他细致而全面地对每一节班会课进行了点评。

随后，初级中学教务主任龚江勇对班会课进行了点评。龚主任认为各班从发现问题、提出问题、分析问题、解决问题这四个环节着手，循序渐进的开展班会活动，成效显著。同时，他也给出了一些建议，如组织形式可以更加多样化，学生参与度还可进一步提高等。

此次班会课大赛，以赛促训，促进了班主任的专业素质的提升，使我校德育工作水平得到了很大程度提升。此次比赛不是终点，而是更高平台的起点，让我们期待下次的班会课大赛更加精彩！

 

编辑：郑婷  王云云