福利来了!中考备考专家揭秘提分秘诀(三)

上高中难,上好的高中难上加难。距2020年中考仅剩32天!今年的中考报名人数34852人,比去年增加2316人,竞争异常激烈。想必家长和学生最关心的就是如何在这短短的几十天内迅速提高分数。十堰外国语初级中学连续五年省重点升学率全市第一,其中有何奥妙?千军万马之中总有黑马杀出,学渣如何逆袭?中考命题有何神秘之处?一套完整的中考试卷如何命制?

十堰外国语初级中学共有近20位中考命题库成员,五位不同学科老师连续几年参与中考命题。随后几周,我们将邀请中考备考专家、中考命题人为您逐一揭秘中考备考,提供宝贵建议!上高中不是梦,满满的干货!30天快速提分30分不是神话!

今天,就让我们一起走进十堰外国语初级中学,走近中考备考专家、中考命题人,探寻提分秘诀,科学高效冲刺中考!

备考老师后期复习策略、方法

  • 团队协作,共同策划:名师引领,发挥每位老师聪明才智,制定周密复习计划;
  • 依据考情,编制专题:今年调研考试与去年中考相比,试题的形式、内容和难度十分稳定,指明了今年中考数学的复习方向,根据此次试题制定十四个复习专题、打磨五套模拟试卷,供学生后期复习使用;
  • 依据学情,紧抓落实:根据调研考试结果,为每个学生设置一个考试情况反馈表,并在后期随时更新,使学生和老师对于学情了然于心,给学生制定出可行中考目标和相应的复习、措施;数学时间更多给学生,老师全程个别辅导、答疑,课堂讲授仅限于共性问题,比如对于中、高档试题的变式训练指导等,使整个复习因具有针对性而更加有效。

备考学生后期复习策略、方法

近年来,无论是新高考,还是正在酝酿的中考改革,我们都会发现数学仍然是必考科目,仍然是VIP学科,数学成绩的高低基本可以决定到哪上高中。如何高效复习备考,发挥数学“定海神针”作用,是至关重要的事情。根据经验和实例来看,数学复习备考既要宏观掌控,又要注重细节,正所谓“博观而约取,厚积而薄发”。

一、狠抓基础,构建知识体系

基本概念记忆准确。中考数学题目越来越趋向于考察数学学科核心素养和源于教材与实际问题联系紧密的基础题目,基本概念、定理、性质记忆务必准确,最好做到“一字不差”,切记“模棱两可”,避免大量无谓丢分。

几何语言使用规范。几何题目在中考占据很大的比重,甚至可以决定最终的成绩。几何语言的规范性是复习备考阶段必须要进一步锤炼的一种能力,几何语言规范会显得条理清晰、基础扎实、语言简洁,容易给阅卷老师留下好印象,可以“额外”多拿一些分数。

答题格式不能忽略。中考阅卷,天气炎热,工作量大,阅卷老师容易“审美疲劳”,答题格式规范、书写认真、卷面整洁,会让老师“眼前一亮”,格式和书写很可能会影响得分。

知识体系必须完善。把6本教材读“薄”,构建完整的知识体系,按一定的逻辑绘制思维导图,让知识点和考点不留死角,考试的时候才能“弹药库”充足。

二、归纳总结,掌握基本方法

掌握试题结构,摸准得分点。通过真题训练,掌握中考试题结构,具体到每一道题可能考哪个知识点,结合自己复习和掌握的情况,找准自己的得分点,哪些题目是必须做对拿分的。

合理分配时间,答题效率高。时间有限,难易程度未知,在复习备考的训练过程中,要定时定量,给每道题设定大致时间,合理分配时间和精力,提高答题效率,先把能拿的分数拿到手,再去攻克难题,有的时候要学会取舍。

探索答题策略,成绩有保障。复习备考阶段要注意探索答题技巧,有了好的答题策略和技巧会使答题高效而且少出错。

解析归纳和总结,巧记模型会变化。把“改错本”、“套题”和“专题”合理利用,多去解析思路、归纳方法、总结经验和技巧,牢记相关模型,并尝试关联和变式,会让考试变的轻松有趣,坦然面对。

三、针对训练,快速提高成绩

训练不盲目,题目在精不在多。不要机械盲目地刷题,一定要根据自己掌握的情况和近几年中考趋势,有针对性地适量加强训练。同时,练习的时候要尽量找质量比较高、比较典型的好题来练。

计算很关键,熟能生巧不出错。计算是一种非常重要的数学能力,中考计算量不会很大,但一定要在复习备考阶段反复锤炼,做到熟能生巧,确保考试计算不出错。否则,即使会做,可是计算错误,也拿不了高分。

阅读别忽视,读懂题目是前提。会做题的前提是读懂题目,要注意培养数学阅读理解能力,读懂题目,洞悉出题人的意图。题目读完就应该知道是什么题型、核心考点以及答题突破口,并想到相关模型、“套路”。

数学作为中学阶段的三大主要科目之一,在同学们心中一直都有无可撼动的地位。为了让数学学科一直保持学科优势,十堰外国语学校高度重视数学教学工作,专门打造了一只作风优良、求真务实、能打“硬仗”的数学教研组,为学生学习保驾护航,目标就是要让数学成为中考的“定海神针”。

一、探索教法,扎实推行学案导学教学模式

学案导学的课堂教学模式是当前教育教学的一个主旋律,也是我校数学教学的一大特色。为了保证学案的质量和水平,教学部以备课组为单位,结合学生的实际,自主编印本年级的学案。学案的编写过程坚持“单元责任制”,认真落实每一个环节,确保学案的高质量。

二、授之以渔,尊重学生的课堂主体地位

在教学过程中,老师们充分相信学生,把课堂的主动权交给学生,老师们的重要任务就是指出重点和难点,结合学案,给学生设计安排有梯度的、适量的针对性训练,让学生在数学课堂上多花时间去独立思考问题、解决问题,在做题的过程中主动地去探索问题,进而掌握重难点。并针对不同层次的学生制定针对性的方案,因材施教,让每位学生得到充分发展。

三、薪火相传,传帮带让年轻教师迅速成长

为了切实提升每位数学老师的教学能力和水平,教研组把学科教研作为一项重点工作来抓。日常教学过程中,教研组把“青蓝工程”落到实处,老师们坚持“个人初备,集体备课,二次备课,课后交流、反思”四部曲;每星期各备课组内安排至少两名老师讲公开课、开展集体评课活动;每学期不定时安排明星教师讲示范课;老师们积极参加省、市级讲课、说课、赛课等活动。

多彩外国语,一心育桃李。十堰外国语学校今天的星光灿烂,离不开每一位外国语人的辛勤付出,数学教研组将坚定不移地挥舞着着“中考”指挥棒,带领莘莘学子意气风发地冲向省重点高中的大门!