同心战“疫”，同“屏”共振

海涅曾经说，冬天从这里夺去的，春天会交还给你。一场突如其来的新冠肺炎，暂时夺去了莘莘学子们进校园学习知识的机会，但十堰外国语小学全体师生积极响应“停课不停学”的号召，不仅线上教学成果显著，德育工作也更上一层楼！

同“屏”共振，班主任德育核心教育助成长。班主任是班级教育力量的组织者，更是学生健康成长中必不可少的引路人。疫情期间，为了使学生更好的收心，接受并且适应线上教学这一新的学习形式，十堰外国语小学全体班主任每周以年级组为单位，组织召开班主任会议，讨论并制定一周德育教育主题，与每周两节的《道德与法治》课和每周一节的《班会课》相结合，对学生进行德育教育。每周一节的《班会课》在德育教育的过程中起着举足轻重的作用，班主任们集体备课，多次召开电话会沟通、搜集资料、修改文稿，制作精美的班会课视频，克服设备、网络等问题，实现每周线上召开一场教育意义深刻的班会。

前期以《抗击疫情 我心中的英雄》、《共抗疫情 你我同行》 、《拒绝野味》、《有你真好》等为主题的班会得到了家长的认可和大力支持。教育正当时，让孩子在这场“战役”中将“爱国”“敬畏”、“感恩”和“责任”的种子播在心田。后期的班会课逐渐转向对学生的心理健康教育，班主任开展了以《我高兴 我生气》、《越自律 越自由》、《我有我的精彩》等为主题的班会课。班主任老师充分发挥自己的人格魅力，引导学生敬畏生命，保障学生身心健康，助力学生积极、阳光、健康、向上的成长！

同“屏”共振，多彩德育活动尽展外校精神。尽管疫情暂时阻断了一切线下德育活动，但是外校的线上德育活动依旧如火如荼地开展着，一切都从不缺席，如期而至。居家隔离，学生缺乏锻炼，体育老师就亲自录视频，规范教学锻炼身体的方法，每天的课程表都提醒着学生锻炼身体，增强免疫力；居家隔离，也是最好的亲子时光，班主任们鼓励学生在家做力所能及的家务，争做生活的小主人，学生们纷纷以视频或照片形式展示自己的能力，活脱脱都是小大人的模样；外校学子也积极响应抗疫号召：“童心抗疫 让爱传递”、“全民战疫，我们在行动”、“我为抗疫加油”等活动，学生们充分发挥自己的才能：动手能力强的动手制作了防护服；有设计才能的设计了防护口罩；有绘画天赋的绘制了战疫宣传牌、绘制感人的手抄报等；有表演才能的拍摄起了抖音小视频、学起了手语操。三月五日雷锋纪念日，三月八日“女神节”，学生们纷纷通过自己的方式表达着对雷锋的怀念，对女性亲人的感恩。外校学子充分发挥自己的才能，无限创意表达着他们战胜疫情坚定的决心，尽展外校学子凛凛风采！

同“屏”共振，德育就是拉近心与心距离的教育。疫情使得师生无法在校园这个神圣的地方相聚，共同欣赏春光，学习知识。病毒将师生隔离在各自家里，可是这并不能隔离浓浓的师生情！为了能多与学生交流沟通，拉近彼此心灵上的距离，有老师开展了“睡前故事分享会”活动，与同学们聊聊天，讲讲故事；还有老师以制作美篇的形式表达着对学生线上学习的鼓励，表达着对学生的想念之情；还有老师制作抖音小视频，用来怀念与学生在学校生活的快乐时光。学生们感受到老师温柔的语言以及对自己深情的爱，更渴望早日回到学校，也更加愿意主动学习知识。老师们的爱心，拉进了学生心与心之间的距离，打开了德育教育的第一扇大门！

立德树人是学校教育的根本任务。停课不停学，成长不延期。“冬天”虽夺走了一时的“自由”，但春天还给我们的将是在这场抗疫路途中，更加懂得敬畏自然、忠爱国家、责任社会、感恩父母的莘莘学子！

文\童玲