“非常”开学季   最美“逆行人”

“非常”开学季  最美“逆行人”

“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”虽然早已立春，但今年的冬天却似乎漫长了一些。新冠肺炎从“肆虐横行”到如今的“逐渐好转”，即便如此，我们也没有丝毫放松警惕。在这个“非常”时期，根据省委、省政府疫情防控工作部署，外国语学校也推迟了开学时间，按照教育局”停课不停教、停课不停学”的工作要求，我们因地制宜以连线代替了会面、用屏幕代替了黑板，虽然形式简单，但是我们为所有初中学子助力的热情不变。外国语人克服重重困难，携手并进，护航育人，塑造最美“逆行”身影。

一、高效筹划，精心部署，具化每个细节。

我们“定型”，学生就安心。

从正月初六开始，学校校长先后召开了中层干部行政领导电话会议，全面部署“开学”工作。各年级闻令而动，迅速筹划，向全校师生发出了动员令。按市教育局要求，正月初部分年级开始尝试，开学时，各年级，正式熟练开启“线上教学”。总校、分校领导周密筹划各年级教学方案，各年级又分别召开班主任、科任教师电话会议安排具体教学工作；各学科教师快速投入到繁忙的线上课堂调试选择之中。

二、用心备改， 扬长激励，提升线上课堂。

“非常”寒假，做个“非常”老师。

离开了熟悉的课堂，没有了方便的教具，身处十堰周边各县市的老师们仍然一呼百应，想方设法地联系学生、寻找网络、准备电脑、调试设备、转战线上课堂，一个个摇身一变，成为了线上幕后讲师。线上答疑解惑，鼓励肯定；线下积极主动、精细扎实地进行备教辅改。就这样，我们的老师们把寂寞的宅居变成了引领学生畅游知识海洋的 “指挥所”，把冰冷的网络平台变成了师生热烈互动的”课堂”，他们把对学子的关爱与呵护奉献在这个不同于以往的假期里，谆谆教诲，孜孜不倦。

三、积极参与，严格管理，培养自学能力。

“非常”家长，成就“非常”时期。

安宁高效课堂的保证和线上教学的顺利进行，还得益于我们优秀的同盟军——家长。是他们让我们学校和家庭一起给孩子创设一个安全、舒心的学习空间，一起做好线上教学的各项服务工作，从督促孩子按时起床、积极主动上课，到认真完成作业；从学习到锻炼，从休息、娱乐到做家务等都做了细致的安排。非常时期，家长既尽情地享受着与孩子在一起的亲情时光也参与见证了孩子学会自我管理与自觉学习的的独立、成长和成熟。

四、直面疫情，加强防控，上好生活课堂。   

迎战疫情、砥砺前行的奋斗姿态。

我省新型冠状病毒感染的肺炎疫情，目前已经进入第二个阶段的关键时期，结合全国疫情防控，各班适时对学生开展教育和防疫知识的普及，向学生传授自我防护的方法，教育学生珍爱生命，学会自律。班主任引导学生和家长观看新闻，了解湖北及全国战“疫”进展情况。不仅如此各位班主任，还承担着与学生和家长一起防控疫情的任务：及时传达上级指示精神，每天搜集学生的身体状况信息，分类归总后汇报，梳理各种防控预案，及时推送各种信息资源，帮助家长和学生消除恐慌和焦虑……

五、梳理小结，分享沟通，找回集体感觉。

“让收获看得见，让进步每天发生!”这是每一位班主任老师的心声。

每次的“线上课堂”之后，班主任们除了每天准时的清点各科的考勤和对学生作业的认真批改外，还会进行每天的小结和收获分享。延期开学造成的人与人之间的空间隔离，让学生的内心产生烦躁和焦虑感。班主任鼓励老师们积极建群，开通空间，发布线上会议，让师生通过语音等方式见面并集中开展班夕会活动，创设与校园课堂一样的氛围。活跃的师生互动，让孩子们感受到班级依然、老师依然、同学依然。让所有同学感同身受：“宅家”并不孤独，我们天天在一起！

六、用心用情，责任担当，成就最美“逆行”。

“非常”之期，“非常”之爱。

在“疫情”面前，也最容易看到人们内心深处的光芒。“哪些天使逆行走向了疫情最前线？哪些陌生人的温暖让我们重燃希望？哪些老师们的付出让我们热泪盈眶？外国语的老师们，最美的逆行者们，他们在遥远而又平凡的四面八方给孩子们想方设法地传道授业！这些动人的点点滴滴，让我们看到了满满的师爱。因为作为老师，我们清楚的知道：未来在孩子们的手里！我们可以放弃一切，却耽误不了孩子们求学的脚步。

用心关爱，责任所在。

疫情发生后，初级中学迅速组织班主任了解情况，及时登记信息、做好数据统计，在初级中学共245位学生家长双双投身战“疫”一线：有的驰援武汉，有的夫妻双双奋战战场。为了帮助抗疫一线的“最美逆行家长”解除后顾之忧，初级中学校领导要求老师每天联系学生，了解学生近况，解决学生遇到的问题。在生活、学习、心理疏导方面给予更多关怀、关注和辅导！

寒意渐退，阳光灿烂，我们相信外国语的“春天”已然到来！我们也有理由相信，在外国语的校园里，这些外国语的园丁们在一天天地辛勤忙碌，续写着一个个让人感动的教育故事。