多彩作品汇展 德育之花常开

——记2018-2019学年度寒假德育作业展

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。历经了一个凛冽的严冬，德育之花的蓓蕾在十堰外国语初级中学惊艳绽放。

2018年寒假，十堰外国语初级中学结合国家教育部提出要建立学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，特别为孩子们准备了一份寒假社会实践活动任务清单，帮助学生亲近社会，着重培养他们的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、创新实践这六项能力。

新学期伊始，初级中学七八年级各班通过学生们的分享交流、家长们的反馈以及各自作品的展示，评选出了寒假德育作业完成优秀的学子。

一份份精心完成的作业不仅承载着学生们在假期生活中的无限快乐，也展现出了他们在欢度新年期间阖家团圆的祥瑞景象，更好地将中国传统春节的韵味与文化凝于指尖。同学们内容丰富的假期社会实践活动、巧致的手工作品、感人至深的温情画面、新颖的视频资料不仅紧扣初级中学寒假作业“敬长、睦邻、问候、助人、持家、社会实践、向学”的主题，更彰显了他们的用心、孝心、爱心、创新。

 陪父亲或母亲上完一天整班

孝亲敬长历来是中华民族的传统美德，我们对父母、对长辈都应该心存感激。陪父母上完一整天班，既让学生了解父母工作的艰辛，懂得体谅父母，与此同时学会感恩身边对自己有帮助的朋友集体、学校及祖国，做一个有责任心的人。

独立拜访、在家招待尊长亲友

礼仪是与人相处的基本，良好的礼仪教育可以促进学生的独立与自信心。独自在家招待尊长亲友有助于学生在人际交往中从容应对，建立正确的自我形象，使孩子们明伦理、扬美德、励心智，讲究礼仪、学会感恩，懂得敬老爱幼。

我为我家写春联

贴春联是我国传统的迎新活动方式，每逢春节，家家户户都要精选大红春联贴于门上，以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，增加喜庆的节日气氛。书法是传统艺术中的典型代表，学生亲手写春联，贴于家门之上，既让学生感受到了年味，又将传统文化与艺术完美结合，在学生心中扎下了文化传统之根。

实地走访一位家境贫困的学生

为加深学生的见识，增进城乡学生之间的交流，家长们带着孩子走进乡村，与乡村贫困学生进行了亲切的交流。参加活动的家长们纷纷表示，这项作业很有意义，一方面，贫困学生自强奋发的精神，让孩子们认识到要珍惜学习的好时光，要珍惜幸福的生活来之不易；另一方面，也教育孩子们要怀着一颗感恩的心，尽自己所能，伸出援助之手，为有困难的人送上一份关爱。

与父母交换身份，做三天父母

为提高学生的自主意识、自理能力、责任感和自信心，教育处在寒假布置了“我当一天家”的活动，要求每个学生在寒假主动承担一天家务，做一家之主。活动引起了家长、学生的极大关注，积极主动地投入其中。学生们买菜、做饭、整理家务、记账……不亦乐乎，家长们在一旁出乎意料地发现了孩子们的参与意识、管理能力，欣喜的看到了孩子们的成长，赞不绝口。

制定一份计划表

常言道：凡事预则立，不预则废。制定计划是实现学生自我控制、自我管理的前提，可以提高学习的导向性和有效性，更有助于学生养成良好的学习习惯。

此次德育作业根据各个年级的实际情况，主题不同，精彩各异。德育处评选出优秀德育作业之后在学校进行了展示，并对学生的作品进行了等级评比，旨在让学生们欣赏同学的优秀作业，并从中了解同学的假期趣事以及学习同学完成作业的认真态度，通过以优促优，鼓励学生培养优秀的品格，更多地加强自我锻炼，提升综合涵养，将外国语初级中学的德育工作推进到一个新的高度。

作者：龚江勇  郑婷 齐俊峰